Роадмап обучения ИИ

В какой последовательности кого и чему обучать

Рубрика: статья

Автор: Артем Пичугин

Время чтения: 10 мин


Степень использования AI в создании этого материала: поиск релевантных источников, сам текст написан полностью человеком.

Мы считаем важным открыто информировать о том, в какой степени ИИ использовался в написании материала, поскольку только такой подход способен создавать доверие между нами и читателем.
Мы на регулярной основе изучаем свежие материалы таких международных консалтинговых компаний, как McKinsey, Boston Consulting Group, Bain & Co, Accenture и др. Часть этого анализа прорастает прямыми ссылками в наших статьях блога, а часть аккумулируется и преобразуется в абсолютно новый материал, который вдохновлен множеством источников. Данный материал — один из них.
Последовательность обучения
Тот факт, что обучение является одним из главных катализаторов внедрения искусственного интеллекта в компаниях, вряд ли кого-то можно удивить. Причем это касается, как так называемого «мышления садовника», когда мы убираем барьеры, поддерживаем и направляем то, что прорастает само, так и «мышления плотника», когда мы действуем сверху вниз и ищем области, куда можно проинвестировать и получить наибольший эффект.
Например, на графике ниже, которым мы уже делились ранее в другой статье, видно, что достаточно 5 часов обучения сотрудника, чтобы он с высокой вероятностью конвертировался в сотрудника, который использует GenAI на регулярной основе. Каждый столбец показывает долю таких людей в соответствующей когорте.
Источник: BCG AI at Work, 2025, Survey (N = 10 635)
В данном же материале хочется рассмотреть вопрос детальнее: чему и кого учить и в какой последовательности.
Шаг 0. Обучение AI-лидера
Мы называем эту фигуру довольно общо, поскольку в разных компаниях таким лидером может быть человек, занимающий разные роли: CDS, CDO, CTO, CIO, CDTO, CPO, CEO и др. Ключевым отличием является то, что ему по каким-то причинам «больше всех надо». У него высокая мотивация и есть ресурсы, чтобы быть драйвером AI-трансформации в компании.
При этом высока и ответственность: если трансформация превратится в кучу вложенных ресурсов без какого-либо значимого эффекта в обозримом будущем, то у этого человека может сильно пострадать репутация и возникнут негативные последствия. По этой причине мы считаем, что наиболее правильно было бы начать обучение в организации именно с этого человека (может быть, это вы сами и есть).
Его основная задача на данном этапе — понять, как двигаться оптимальным образом так, чтобы эффект был достигнут с максимальной вероятностью и минимальными ресурсами.
Он должен понимать последовательность шагов, которая сэкономит время и исключит лишние действия и при этом заложит основу для дальнейших проектов и развития организации. Это можно было бы назвать стратегией ИИ-трансформации. В этой статье мы делимся кусочком такой оптимальной последовательности, которая касается именно обучения.
Шаг 1. Обучение C-level
Безусловно, невозможно обойтись без вовлечения топ-менеджмента компании. Процесс трансформации при должной проработке потребует кросс-функционального взаимодействия и совместного решения задач, а также ресурсов и инвестиций: как финансовых, так и человеческих. Все лидеры компании должны быть примерно на одном уровне понимания того, что вообще возможно достичь при помощи технологии GenAI, а что пока остается пусть амбициозными, но фантазиями.
Топ-менеджеры должны воспринять и оценить предложенную стратегию ИИ-трансформации, а затем понять и на первоначальном этапе хотя бы грубо оценить, какие могут понадобиться ресурсы, бюджеты, подготовительные действия, чтобы это случилось. Только после этого стратегия имеет потенциал быть реализованной.
Отдельный важный элемент для топ-менеджеров — демонстрировать важность нового вектора развития, быть примером для подражания и лидером по внедрению AI в свои собственные процессы.
При наличии такой поддержки вероятность регулярного использования технологии среди сотрудников вырастает почти в 2 раза. На графике ниже указана доля сотрудников, которая использует ИИ на регулярной основе, имея поддержку руководства компании или нет.
Источник: BCG AI at Work, 2025, Survey (N = 10 635)
Шаг 2. Обучение команда комплаенса и кибербезопасности
Обучение этих команд — важный, но, возможно, неочевидный этап. Любая компания, заботясь о своей безопасности и снижении всевозможных рисков, формирует политику использования той или иной технологии и политику поведения сотрудников в той или иной ситуации. Очень важно, чтобы с самого начала команды, ответственные за формирование таких ограничений, были максимально погружены в новую предметную область.
Недостаточная погруженность может приводить к чрезмерным запретам и отсутствию «легальных» сценариев использования ИИ, а это, в свою очередь, чревато тем, что сотрудники будут использовать их на свое усмотрение. На графике ниже видно, что больше половины опрошенных готовы использовать инструменты GenAI, даже если политики нет и/или она запрещает их использование.
Источник: BCG AI at Work, 2025, Survey (N = 10 635)
Четкие политики и очерченные сценарии использования ИИ для разных типов данных и целей — залог того, что эти элементы будут учтены при принятии необходимых решений на следующих этапах, когда команды будут придумывать и реализовывать идеи по внедрению.
Шаг 3. Обучение линейных сотрудников
После того как определены политики использования ИИ, можно переходить к обучению линейных сотрудников. Их обучение займет незначительное количество времени, при этом на большом масштабе это может дать уже хороший прирост производительности. По сути, это те самые 5 часов, про которые мы говорили выше. Темы будут в большей степени касаться основ работы с LLM-моделями, промпт-инжиниринга, успешных кейсов в разных бизнес-функциях, а также рисков, этики и политики безопасности по использованию ИИ-инструментов.
Шаг 4. Обучение IT, R&D, DS
Эта когорта сотрудников должна максимально погрузиться в то, какой должна быть инфраструктура, чтобы организация могла полноценно работать с ИИ-инструментами. Они должны получить опыт самостоятельного развертывания необходимых инструментов в «песочнице» и попробовать на их основе собирать прототипы, а также поработать с разными моделями, включая open-source, которые можно развернуть в своем закрытом контуре. Эти навыки и опыт понадобятся, когда уже непосредственно потребуется реализовывать большие проекты, а этот этап не за горами.
Шаг 5. Обучение владельцев продуктов и бизнес-функций
Этот шаг можно считать завершающим для первичного этапа обучения в рамках AI-трансформации. Важно, что на данном шаге определены все ограничения, связанные как с безопасностью, так и с инфраструктурой. Это очень поможет на этапе фокусировки и фильтрации идей. Именно генерации идей и посвящено обучение этой когорты сотрудников. Они должны также приобрести опыт работы с инструментами ИИ и быстрой сборки прототипов. Прототип вместо 1000 слов намного лучше передает мысль о том, что нужно сделать IT-команде, и этот прототип уже можно протестировать на небольшом количестве пользователей, чтобы проверить потенциальную ценность.
Такая последовательность обучения, на наш взгляд, является оптимальной. Когда организация подходит к этапу генерации идей и возможных будущих кейсов, она уже хорошо понимает все имеющиеся ограничения.
Это позволит не строить воздушные замки, а постараться добиться эффекта имеющимися средствами и доступными инструментами. Это повышает вероятность достижения более быстрых результатов, которые дадут оптимизм и ресурсы для дальнейшего продолжения деятельности.
VTORNIK.Company — образовательный партнер компаний в ИИ-трансформации, и мы закрываем все перечисленные выше шаги необходимыми программами обучения. Вы можете оставить свои контакты на нашем сайте, и мы будем рады помочь вашей компании.
Другие материалы нашего блога